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乃木坂46前成員、目前以女演員身份活躍的井上小百合將出演電影《Last Summer Wars》（6月24日周五在入間市統一戲院首映，7月1日周五在全國公開上映），這齣作品描寫一群為了製作獨立電影而奮鬥的小學生，在某個夏天所拍攝的青春青少年電影。其中井上所飾演的是一位照料著孩子們的年輕班導師，讓我們來訪問她關於塑造角色的方法、兒童演員的小故事，以及共同演出的演員卡司。
問：電影《Last Summer Wars》描述一群孩子為了暑假自由研究的作業而努力製作電影，井上飾演的是支援這群孩子、喜歡電影的班主任土方老師。在妳扮演老師的過程中，有沒有什麼特別注意的地方？
答：土方老師是一個新來的老師，出現許多錯誤和疏漏。與其說是一個可靠的老師，不如說是小朋友最親近的人。在學校這種教育場所裡，我應該是他們最親暱的大人吧，因此我很重視和孩子們之間的溝通交流。起初小朋友們也很緊張，我盤算著該怎樣拉近距離。不過宮岡（太郎）導演一塊兒加入談話，製造出和小朋友聊天的情境，從「你們喜歡的電視節目是什麼？」這種話題向他們搭話（笑），後來慢慢地融入他們。
問：妳和土方老師這個角色有什麼共同點或者相似的地方？
答：這個角色也有對著孩子說「不要在這裡發呆，快去玩！」這種台詞，恰好我也是那種積極的類型。總之遇到休息日就是想玩，所以自然地詮釋出來。此外，喜歡電影也是共同點，空閒的時候和導演聊到今年看過的有趣電影，還互相推薦作品，聊得十分盡興。
問：導演在演技上有提出什麼要求嗎？
答：並沒有那麼具體的指示，宮岡導演是一個猛誇「不錯耶！」的人。比方說有一場戲我正在睡懶覺，突然拿起電話「我忘了！」且把頭髮往上一撩，沒想到他說「這個動作很棒呀！」並馬上保留採用了，我反而擔心「這樣可以嗎？」。
問：在拍攝現場印象深刻的事情是什麼？
答：總之小朋友們都很可愛！明明只是搭乘外景巴士移動，孩子們卻像是郊遊般每天開心地去工作現場。某天有一場吃冰淇淋的戲，他們從早上就在猜測「會是什麼口味～？」，實在太可愛了。他們純粹享受拍戲的心情使我恍然大悟，並且由他們身上獲得許多活力精神。
問：妳希望什麼樣的觀眾來看這齣電影？
答：起初閱讀劇本的時候，對於小朋友直率地表現滑稽好笑的部分感到快樂，同時周遭的大人看著孩子們的身影時也有所成長，我覺得這個過程實在十分精彩。這齣作品以小孩為主題不僅可愛有趣，連大人看了也會有各種深刻的感觸。我所飾演的土方老師原本懷抱著成為導演的夙願，幾經輾轉周折才接下老師的工作，但是因為她有過一段半夢半醒卻選擇放棄夢想的過往，所以一邊看著正面迎接製作電影之夢的孩子，一邊從頭審視自我。所以像土方老師一樣的觀眾朋友，如果你曾經擁有過某些憧憬或夢想，卻遇到各種障礙或困難的環境而放棄，我希望你們來觀賞。縱然長大後某些因素變得現實殘酷，可是這齣電影八成會是一部「可能還能做點什麼努力」而回顧人生歷程的作品。另外我希望有小孩的父母也能來看，「這個不行、那個不可以」真的是保護小孩的正確做法嗎？這齣作品也充滿這些訊息。
問：土方老師的台詞也飽含信息量，許多地方都能夠打動孩子們的心。其中孩子們被土方老師一席話激奮起來「不做不行！」，這個場景使人印象深刻。請井上談一談最近想到「非做不可！」的事情是什麼？
答：有好多呢。最近感覺漸漸深入了解自己了，也希望把其中想要發展的部分弄得更具體化，於是變得想做更多事情。為了這一點必須先調整好自己，早中晚都要好好地吃飯，必定要曬一曬早晨的陽光，每天結束時把值得高興、感激的事情寫在筆記本上才上床就寢，想著各種「非做不可！」的事情過生活。我後來受到這部電影的影響，開始去上次中音薩克斯風的課程。話說回來，我也曾一度中斷放棄。學生時代吹過次中音薩克斯風，當時看完爵士電影後心想「我要吹這個樂器」就開始練了。不過我們學校的樂團是專門演奏古典樂的，爵士樂一次也沒演奏就結束了（笑）。所以感覺「非做不可！」，就從頭開始學習爵士樂！
問：本作品獲得埼玉縣入間市全面支援拍攝，宮岡太郎導演出生於埼玉縣入間市，井上也是來自埼玉縣本庄市；除此之外還有許多和埼玉縣有緣份的人。
答：實在很高興可以在自己的老家埼玉縣拍攝，這也是一個能讓大家了解埼玉縣的魅力的機會，老家的鄉親朋友會以什麼心情觀賞也是一種樂趣。
問：這回有什麼新認識的埼玉縣的魅力嗎？
答：電影中也出現過的狹山茶！事實上在拍攝過程中，我也在吃便當時喝過了，真的非常好喝。提到茶葉，靜岡縣當然很有名，但埼玉也不會輸給他們喔！希望讓更多人知道，茶園的場景也十分壯觀漂亮。很多人一提到埼玉縣都會說「算是都市呀」，可是也有很多鄉村的自然風光，通過電影也想讓大家知道那個部分。
問：關於飾演男主角陽太的阿久津慶人、飾演他哥哥匠的長妻怜央（7ORDER），請妳聊一聊對他們的印象？
答：阿久津給我的第一印象是個懂事的孩子，台詞全都背誦下來了，瞧了一眼他的劇本，貼滿了許多詳盡的便利貼。不過隨著拍攝工作的進行，他也逐漸展露出孩子氣的一面。他對我說「這個給你！」，當我收下並說「謝謝」時，忽然冒出一句「那是垃圾！」（笑）。是一個像小學生般調皮的孩子，可愛得不得了。雖然我和長妻一起同台出現的鏡頭很少，可是他和孩子們一起玩耍交流的模樣使我印象深刻。那傳達出長妻想跟孩子們一起享受攝影工作的心情，令人感覺他是個純潔真摯的人。
問：在本作品中，孩子們挑戰電影製作以作為暑假的自由研究題材，請井上談一談自己對於自由研究的回憶？
答：雖然可能講得不好聽一點，但我小時候真的是個「小屁孩」（笑）。因為很愛調皮搗蛋、很喜歡在外面遊蕩，所以做了「抓淡水魚的研究」，其實只是想去河裡玩吧。還有我也會兩手同時按下自動販賣機的按鈕，猜測掉下來哪一種飲料，但事實上只想喝果汁而已（笑）。不過那個燃燒各種東西的研究後來有得獎，一開始純粹出於好奇心，後來察覺火焰顏色會隨著燃燒物而變化，一邊想著「這太科學了！」一邊實際動手做，於是理科老師盛大地表揚了我一番。雖然我不太愛念書，但是透過由好奇心引起的遊戲可以學到許多東西，這一點對現在的自己也有相通之處，像是喜歡看戲劇表演、喜歡和別人相處，我現在也經常被這種好奇心驅使而付諸行動，因此我覺得小時候好玩、快樂的感覺和現在工作的感覺很接近。
問：孩子們所拍的電影是恐怖片，如果交給井上拍的話會是什麼類型？
答：因為我很喜歡動物，所以想要拍動物片。收看出現動物的電視劇或電影就淚流不止，而且我其實不喜歡恐怖片，所以要是拍出溫馨的感覺就好了。不過這回孩子們在片中扮演殭屍非常好玩，大家彼此「哇～」地嚇對方也很有趣，其中也感覺到凝聚力提高了。
問：請說一說透過這回拍攝所學到的東西，以及想運用在下一部作品的想法？
答：電影中有一場戲是土方老師在孩子面前說「明明有很多簡單的事情，為何要挑戰那麼困難的事情？」，自己心中「喜歡」、「想做這件事」的想法，長大成人之後無論如何也會考量到現實而自動放棄。不僅僅是在電影裡，在現實生活中也見到孩子們勇往直前的樣子，對於自己喜歡的東西一直努力向前是非常棒的事情。這使我再度學習到，即便是很勉強、很困難的事情，試著去挑戰一下是很重要的。
問：目前井上想要挑戰的興趣是什麼？
答：是戲劇，可是喜歡和擅長不是兩碼子事嗎？因為長處和短處皆有，至今還不明白演員這個工作是否適合自己。也曾想過自己有沒有好好地發展，但是對於自己喜愛的戲劇表演，我還是想要放手一搏。
問：最後請妳再介紹一下本作品的看點？
答：擁有夢想的人自不必說，這是一齣連放棄夢想的人也能獲得精神活力的作品。總之這些小朋友很可愛、很療癒，光是這樣便能使人感到溫暖，這部電影的主角陽太也是這樣。要是沒有飯迷和周圍的人的支持，我也有許多事情難以達成，這部電影描寫出那些支持著我們的人的可貴之處，如果能透過這部電影向飯迷表達「感謝」的訊息就好了。
